これで保育実習準備は完璧!実習の心構え3選を知って、自信を持って実習を楽しもう!

こんにちは、konです♪

 

 

初めての保育実習は

期待と不安でいっぱいですよね

 

自己紹介用の製作、

絵本や紙芝居の読み聞かせ練習

エプロンや名札の準備などなど

 

実習に向けてたくさん

頑張ってきましたよね!

 

そこで今回は

実習の心構えについて

お伝えします!

 

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これを読んで、

漠然とした不安を解消して、

ポジティブな気持ちで実習に

臨めるようにしましょう!

 

これを読めば

実習準備も心構えも完璧!

自信を持って実習が始められます!

 

 

いらない不安ばかり募って

実習開始からストレスで

体調不良になってしまった!

 

実習で良い評価をもらいたい!

という強い気持ちから

 

視野が狭くなり、保育ではなく

社会人としての基本を

指摘されてしまった💦

 

なんてことにならないように

ぜひ読み進めてくださいね♪

 

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ここでは、

意識してほしいこと

 

①予習すること

 

②はっきりと話すこと

 

③1日ひとつ行動すること

 

 

という3つの心構えを

説明していきますね!

 

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【①予習すること】

 

実習の予習とは、

 

・年齢の発達を確認すること

 

・かかわり方や遊びを

おさらいすること

 

・実習での毎日の目標を

あらかじめ立てておくこと

 

を意識してください

 

 

保育実習が始まる前には

必ず事前オリエンテーション

あります。その時に自分が

何歳児クラスか分かると思います。

 

実習クラスが分かったら、

子どもたちがどんな遊びを

楽しめるか、どんな援助が

必要かを復習して

 

絵本や製作を選んでおくと

実習中戸惑うことが少ないです。

 

また、毎日の実習目標を

あらかじめプラン立てしておくと

 

目標が決まっているので

実習日誌を書くときに困りません。

 

 

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【 ②はっきりと話すこと】

 

受け応えをする時は

相手に聞こえる声で

はっきりと話しましょう。

 

実習先では、指導担当の

先輩保育者さんの指示を

受けて動きます。

 

返事がはっきりしないと

指示した保育者も不安です。

 

聞き取れなかったり

理解できなかったら

聞き直す勇気も必要です。

 

はっきりと話すことは

保育者としてだけでなく、

 

社会人として良い

コミュニケーションを取れる

基本ですので頑張りましょう!

 

 

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【③1日ひとつ行動すること】

 

なんだか大変そうなイメージを

持ってしまうかも知れませんが

 

・1日1つ質問をしてみる

 

・1日1回子どもたちに

用意した遊びを実践してみる

 

・1日だけ実習帰りに

保育室の環境を落ち着いて

観察してみる

 

などなど、できそうなことを

やってみてください。

 

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保育の現場は毎日の子どもたちの

活動の流れがある程度決まっており

次々に活動が進んでいくので

 

1つでも行動する意識を

持たないと現場の忙しさに

圧倒されてしまい

 

自分で考える余裕もなく

実習が終わってしまう

なんてこともありえます。

 

毎日違う行動でなくてもOKです!

一つひとつの積み重ねは

自分の自信にも繋がります。

 

また、行動する姿勢は

実習の評価にも繋がりますよ♪

 

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【まとめ】

 

以上、

実習で意識して

ほしい心構え

を3つご紹介しました。

 

その他にも時間や期限を守ること

報告や連絡を必ずすること

なども大切です。

 

ご紹介したこと全部

保育者としても

社会人としても大切な心構えです。

 

私は少し家から距離があり

電車で実習先へ通っていた時、

事故で電車が来ないという

ことがありました。

 

余裕を持って出発していましたが

間に合わないと分かった時、

焦りとイライラで実習先に連絡を

するのを忘れていました。

 

予想外の出来事に対応できず

社会人としての未熟さが

とっても恥ずかしかったです。

 

保育者は子どもたちの

お手本です。大人としての

心構えでもあるので

ぜひ、意識してみてくださいね✨

 

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まずは先ほどご紹介した

【 ②はっきりと話すこと】を

 

家族や友達に挨拶をはっきりと伝えて

見ることから始めてみてくださいね!

 

実習頑張りましょう✨

【保育実習攻略!】部分実習の心構えと準備のコツを知って、実習で実践を楽しめるようになろう!

こんにちは、konです♪

 

保育士資格の取得を目指す場合は

保育者と施設実習合わせて

 

3回の実習と、幼稚園教諭資格の

取得もするなら幼稚園実習2回の

実習が必要です。

 

何度か実習の経験を

積んできた学生さん、

 

そろそろ慣れてきた頃かも

しれませんね♪

 

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少し慣れた頃から

次は部分実習を任される

機会がやってきます!

 

 

部分実習は指導案を作成して、

先輩保育者さんと

打ち合わせ、協力をいただいて

 

実習生が主体となって

子どもたちの活動を

計画・実行する機会です。

 

自分で計画、実行するため

責任もありますし

実力が試されますね。

 

そこで今回は、

 

部分実習の

内容と注意点について

 

ご紹介します!

 

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実習中は慣れない環境、

気を張る日中、実習日誌と

時間と体力はなくなる一方💦

 

そんな中でも、これを読めば

 

部分実習の事前準備がしっかりとできて

自信と余裕を持って実践できます!

 

余裕を持って取り組めるから、

自分の力を発揮することができて

将来の自分にも自信が持てます!

 

部分実習の経験は、

良い点反省点含め必ず自分の

成長につながります。

 

自信に繋げられるように

予習をしておきましょう♪

 

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時間に追われて、

部分実習の準備ができない!

 

自分なりに学んだことを

実践してみたけど

実習結果がボロボロ…

 

なんてことにならないように

ぜひ読んでくださいね♪

 

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機会の多い【部分実習】

 

部分実習は、朝の会や帰りの会

主活動や活動の合間など、

部分的な時間を実習生が

メインで計画、実行する実習です。

 

園により様々ですが、

初回の実習から任される

場合もあります。

 

朝の会や帰りの会など、

子どもたちが毎日行う活動では

保育者に代わり進行や

ピアノ伴奏などを任されることも。

 

主活動や活動の合間など

まとまった時間をいただけたら

指導案の作成も必要です。

 

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【部分実習の注意点】

 

部分実習の注意点は、

 

・急に合間時間に振られる

 

・企画、実行に時間がかかる

 

この2点です。

 

 

 

【 合間時間に急に振られる

 

保育の現場では集団活動のため

子どもたちの移動や準備などで

活動の合間が生まれます。

 

活動の合間は保育者も

次の準備でバタバタしています。

 

そんな時、実習生さんお願い!と

絵本の読み聞かせや

簡単なゲーム、手遊びなどで

 

子どもたちが楽しく安全に

待てるようにと振られる

ことが多々あります。

 

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そのため、絵本や年齢に

合わせたゲーム、手遊び

などをすぐにできる準備を

しておきましょう。

 

絵本や紙芝居を図書館で

何冊かまとめて借りておくと、

実習中に準備をしなくても

急な対応に困らないですみますよ✨

 

また、この機会に

学校で作った製作物を

試してみたりするのにも

ぴったりの時間ですね♪

 

工夫を感じられて

評価もアップできちゃいます

 

 

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【企画・実行に時間がかかる】

 

主活動を任せてもらい、

指導案を作成する場合は、

企画は季節物などでオーソドックス

な企画がオススメです。

 

なぜなら、色々な参考書に

指導案や注意点が載っており

実習生自身が客観的に

理解しやすいためです。

 

実習中に指導案の作成、

活動の準備をするのは

思った以上に時間がかかります。

 

実習の合間の土日に

準備することが多いですが、

せっかくの休みなので

リフレッシュも必要ですよね!

 

自分でオリジナルの指導案を

作成、実行できれば

実力がつきますが、

 

慣れないと想定外の抜けや

曖昧な部分が出てきてしまいます。

 

また、指導案の指摘や修正

も含め、焦りが出てきますので

 

特に初めての部分実習の場合は

無理せず教科書や参考書

どおりに企画し、

 

先輩保育者と相談して実行するのが

実習中の負担軽減と成功のカギ

になりますよ♪

 

 

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【まとめ】

 

以上、部分実について

ご紹介しました。

 

部分実習の成功のカギは

焦らないことです。

 

そのためにまずは

 

・いつでも簡単なあそびを

準備しておくこと

 

・まずは手本どおりに試して

実践すること

 

を意識してみてくださいね!

 

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自分の力を試したく、

オリジナルの指導案と

計画を立てたい場合は

 

実習前に2.3個指導案を

年齢を意識して

原案を作成しておくことを

オススメします。

 

大まかに作った内容を、

配属クラスの特徴に合わせて

詳細を決めて行きましょう。

 

 

私は、戸外遊び用と

室内遊び用、季節の製作

などの指導案を事前に作り

実習に臨んでいました。

 

自分が思っていたよりも

製作が子どもたちの発達に

合っていなかったり、

 

活動の準備不足があったりと

失敗も経験しました。

 

でも、失敗した経験は後の

実習や入職後に再チャレンジし

成長ができたと思っています✨

 

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まずは、実習予定の年齢が

決まっている方は

 

その年齢に合った

絵本や手遊びを調べてみてください!

 

決まってない方は、

自分の好きな題材で

 

子どもたちとの遊びを

調べてみることから始めて

みてくださいね!

 

 

【保育実習生向け】実習初心者さんもこれを知ればバッチリ対策できます!注意点を知り実習対策ができるようになろう!

こんにちは、konです♪

 

 

保育の勉強を始め、

いよいよ保育実習が始まります。

 

しかし、保育実習で具体的に

どのようなことをするのか

 

授業で習ってもなかなか

イメージがつきにくいですよね

 

ここでは保育実習の

初級ともいえる

 

観察実習と参加実習

について、

内容と注意点を

ご紹介します!

 

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これを読めば、

 

実習の内容が分かり

事前準備がしっかりとできて

自信を持って実習に臨めます!

 

 

それぞれの実習に目的をもって

取り組めるので、自己評価を

つけることができてしっかりと

学びにつながります!

 

 

いつまでも実習が不安で

億劫なままで良いですか?

 

やみくもに取り組んで、

実習結果が出せない

 

なんてことの無いように

ぜひ読んでくださいね♪

 

 

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実習の始まり【観察実習】

 

初めての実習や、初めての

年齢クラス、実習の初日では、

観察実習が基本の場合がほとんどです。

 

特に、実習自体が初めての場合は

約2週間の実習期間の1/3から

半分は観察実習となることもあります。

 

 

観察実習とは文字通り

観察して学ぶことです。

 

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子どもたちの1日の活動の流れや

子どもたちの表情や行動の観察、

 

保育者の子どもたちへの配慮と

援助の姿勢や子どもたちへの

言葉のかけ方、

どのように保育現場が成り立って

いるのかを観察して学びます。

 

 

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【注意点】

 

観察実習の注意点は、

・観察実習中の子どもたち

とのかかわり方

 

・実習日誌に書く内容

この2点です。

 

 

【観察実習中の

子どもたちとのかかわり方】

 

観察実習中とはいえ、

子どもたちにとっては新しい

先生という見られ方をします。

 

子どもたちの全体の姿、

保育者の動き、1日の流れを

観察する中でも、

 

好奇心旺盛な子どもたちは

たくさん話しかけてくれたり、

遊ぼう!と誘ってくれます。

 

全体を観察しなければ!と

観察と子どもたちとのかかわりに

戸惑ってしまうことも。

 

観察実習だからといって

観察で精一杯で

子どもたちとのかかわりを

蔑ろにしてはいけませんよね💦

 

観察実習中の子どもたち個々との

かかわりも、その子がどんな

表情か、会話の内容などから

観察ができます。

 

観察という言葉に惑わされず、

たくさん子どもたちと

かかわることを

忘れないでくださいね!

 

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【実習日誌に書く内容】

 

保育実習日誌には、

その日1日の学びや出来事を

時系列に沿って記録しますよね。

 

観察実習が何日も続くと、

低学年ほど1日の活動に変化が

少なく、似たような内容に

なってしまいます。

 

同じような内容ばかりの日誌だと、

実習に意欲的ではないと

捉えられてしまうかもしれません!

 

そうならないためにも、

今日は子どもたちの1日の流れに

どんな意図があるのかを学ぶ、

 

今日は子どもたちの姿をメインに

発達を学ぶなど、

 

着目点を変えて記載

できると良いですね✨

 

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実習の基礎【参加実習】

 

参加実実習とは、

実際に子どもたちとかかわり

ながら学ぶ実習です。

 

主活動での保育者の補助的な

役割となり、子どもたちの

活動の援助、保育的な声かけなど

 

保育者のかかわり方の

基礎を学び、実践する実習です。

 

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【注意点】

 

子どもたちとのかかわりの中で、

先輩保育者のように上手く

声をかけたり援助したりする

難しさが分かり、

 

自信をなくしてしまったり

向いていないと消極的に

なってしまったり

することもあります

 

あくまでも実習生であり、

子どもたちとの信頼関係を

すぐに築くことは難しいため、

 

保育者のようにかかわれない

ことは当たり前です。

 

自分の声かけや援助が

上手くいかなくても

自信をなくさず、

 

保育者はどのような

姿勢や言葉で子どもたちと

向き合っているかを

学びに繋げましょう✨

 

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【まとめ】

 

以上、観察実習と参加実習

についてご紹介しました。

 

実習は、初めてでも2回目でも

3回目でも、多少不安や

緊張をするものですよね。

 

観察実習では子どもたちや

保育者の目線や表情、

言葉に着目してみてください。

 

子ども目線、保育者目線で

観察すると、日誌の内容にも

違いを加えられます。

 

 

参加実習では保育者の

動きの真似をたくさんしてください。

そして、気付いたことや

疑問に思ったことをたくさん質問

して、学びに繋げてくださいね!

 

 

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まずは、実習に向けて

自分が子どもたちの

どんなことを知りたいか、

 

子どもたちと何をして遊びたいか

を考えて見ることから

実習準備を進めてみてくださいね♪

 

 

【保育就活生さん向け】気になる保育園、幼稚園事情を紹介!これを読めば自分の理想の園選びに繋がり就活も大成功!

こんにちは、konです♪

 

今回は

 

就活での

保育園と幼稚園の違い

 

についてお伝えします♪

 

 

 

保育の勉強を進め、

いよいよ就職活動!

 

将来、幼稚園教諭になるか、

保育士になるか、迷う方も多い

のではないでしょうか?

 

実習でも保育園、幼稚園は

それぞれ行きましたよね。

 

どちらも子どもを対象とした

職場ですが、それぞれに

違いがあります。

 

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就活で迷ってしまい、

就職試験エントリーに

間に合わなかった!

 

幼稚園と保育園の

就職後の違いがイメージできず

なかなか決められない!

 

などとお悩みの方に

ぜひ読んでほしいです!

 

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これを読めば

 

就職活動前に保育園と

幼稚園の違いが分かり

自分の理想の園が見つかります!

 

違いが分かり

沢山ある園選びが

スムーズにできて

就職活動に余裕ができます!

 

ぜひ読み進めてくださいね!

 

 

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良くも悪くも学校【幼稚園】

 

【概要】

所轄: 文部科学省

施設の区分:  学校もしくは教育施設

 

3歳児から5歳児の

就学前の幼児が対象

 

幼稚園の役割は

集団生活の中で教育的な

学びを提供することです。

 

遊びを通して発達や豊かな

心を育むことを目的としています。

 

 

【働くメリット】

・夏休み・冬休みなど

長期の休園期間があるため、

比較的長期休暇を取りやすい


・勤務時間が固定されている

場合が多いため予定を立てやすい

 

 

【働くデメリット】

・担任制のため、 教諭1人に

対して担当児童数が多く

 

1人担任制の場合、最大35人の

子どもを一人でみなければ

ならないため、責任が大きい

 

・ 教育という観点から

カリキュラム作成や日々の

活動準備が大変。

やるべきことが多く

残業が発生することもある。

 

 

 

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園児の第二の

父母的存在【保育園】

 

【概要】

所轄: 厚生労働省

施設の区分:  児童福祉施設

 

0歳から5歳までの

保育に欠ける子どもが対象

 

 

【働くメリット】

・幼いころから長い期間をかけて

子どもの成長を見守れる

 

・ 行事が少ない、もしくは

簡素化されている。

 

 

【働くデメリット】

・ 子どもたちを預かる

時間が長いため、事務作業

や活動準備の時間がとりにくい

 

・ 夏休みや冬休みなど

長期休みがなく長期休暇が

取得しづらい

 

 

 

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【まとめ】

以上、保育園か幼稚園で働くなら

どっちがいいか迷っている方に

向けて違いを紹介しました。

 

幼稚園では、園の特色と

自分の目指す教育を施し

子どもたちの成長を見届けます。

 

自分の目指す理想の教育をつくり

実践していくやりがいは教育者の

特権とも言えるでしょう。

 

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保育園では子どもたちの

成長をダイレクトに感じます。

 

ミルクを飲んでいた子が

立派に卒園する様は感無量で

親心に近いものがあるでしょう。

 

擁護と教育の観念から、

子どもたちとの生活を

共に過ごす保育園

ならではの魅力です。

 

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結局どっちがいいの?

 

と思うのですが、

どちらが良いかというより

 

職場選びは

自分が何をしたいか

 

年齢や子どもたちとどう

かかわって行きたいか

 

自分の希望と向き合って

考えてみてください。

 

保育園も幼稚園も、

それぞれ方針がありますので

 

自分がやりたいと思う保育や

教育環境の園がきっと

見つかりますよ✨

 

私自身は、絵本を使った保育

が理想だったためそういった

保育園や幼稚園を探したり、

 

保育園就職後は土曜日出勤

後の振替休日で出かけて

 

空いている観光地を楽しんだり

して休みを満喫する働き方の良さ

の発見がありましたよ!

 

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まずは自分が

子どもたちとどう

かかわっていきたいか

 

考えてみることからスタート

してみてくださいね♪

 

 

 

 

保育者は見逃さない!保育実習の服装意外な盲点2選

こんにちは、konです♪

 

 

今日は、

保育実習の

服装の盲点

 

についてお伝えします!

 

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保育実習では、

元気いっぱいの子どもたちと

過ごすため動きやすい

服装にすること

 

爪の長さやネイル、

ヘアカラーは控えること

 

などなど保育現場のマナー的な

要素もありながら学校で

教わりますよね。

 

 

学校で教わったとおり

動きやすい服装、

 

黒髪に戻してネイルオフ!

爪も切った!と準備万端!

 

のはずが、意外な盲点が

潜んでいるかもしれません。

 

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準備万端で臨んだはずが、

服装の指摘があり印象が

悪くなってしまった

 

知らなかったとはいえ

指摘されたり足りない

ものがあったりするのは

嫌ですよね

 

そんなことにならないように

 

ぜひ続きを読んでください。

これを読めば、

 

保育現場での意外な

身なりの盲点が分かり、

事前に準備ができます!

 

 

保育者の服装の配慮を

知ることで、服装の

細かな確認ができます!

 

 

ここでは服装の基本

盲点なチェックポイント

2つをご紹介しますので

 

是非読み進めてくださいね♪

 

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【服装の基本】

 

保育実習では、

動きやすく清潔感があり、

安全である服装が基本です。

 

トップスはTシャツやポロシャツ、

ズボンはすっきりとした

シルエットの長ズボンが

よいでしょう。

 

レーニングウェアを

イメージしてもらえればOKです。

 

子どもたちの目線に合わせて

膝たちをする機会が多いため、

膝の黒ずみ防止も併せて

夏でも長ズボンが基本です。

 

また、 園によって服装の

規定があるかもしれない

ためオリエンテーション

確認しておくことが大切です♪

 

 

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【盲点① ロングヘア】

 

ロングヘアは結んで

まとめましょうと事前に

学校でも学びますよね。

 

しかし、ただ後に束ねるだけでは

一つに束ねた髪が

子どもたちに当たって危険と

指摘される場合があります。

 

そのため、長い髪は

お団子スタイルにしておくと

清潔感もあり良いでしょう。

 

また、髪を束ねる時や

前髪を留めるための

アゴムについても

注意が必要です

 

アゴムは絡まないヘアゴ

などの小さな細いヘアゴムは

切れたり解けた際に

 

乳児クラスの誤飲に繋がる

危険があるため太めの

アゴムを使用しましょう!

 

 

 

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【盲点② フットネイル】

 

実習前の準備で、手の爪を切ったり

ネイルをオフしたりは気をつける

かと思います。しかし、

 

忘れがちなのが足の爪です!

 

靴下を履くから大丈夫!

と思っているかもしれませんが、

 

普段は靴下を履いていても

砂場では素足で!という

園もあります。

 

私自身、寒い時期のの実習で

砂場で素足になった

経験があります。

 

オリエンテーションでは

気付かない盲点でしたので

忘れずに足のネイルも

オフしましょう♪

 

 

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【まとめ】

 

以上、

保育実習の服装の盲点

についてお伝えしました。

 

その他にも、夏は日焼け対策

冬は防寒などの配慮も加わります。

 

実際に実習に行ってみて、

その他にも盲点だったこと、

準備不足だったことがあれば

それも一つの学びですね♪

 

実習は準備から学びが

始まっています。

 

事前準備を学校の友だちと

確認し合うののも違う発見が

あるかもしれないので

実習前にやってみてくださいね✨

 

実習頑張りましょう!

【一石三鳥⁉︎】時間もお金も経験も手に入る!保育のアルバイトについて知って選択肢を増やそう!

こんにちは、konです♪

 

今回は

 

保育の学生アルバイト

 

についてご紹介します♪

 

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保育学生の皆さん、

毎日勉強にアルバイトに

忙しいですよね。

 

保育学生は朝から夕方まで

しっかり授業が入っていて

なかなか時間が取れません。

 

勉強もアルバイトも

両方同時にできたらな…

 

もっと保育の勉強がしたい!

実習以外でも現場で勉強できたら

いいのに…

 

そんなふうに思ったこと

ありませんか?

 

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今回はそんな方に是非

読んでもらいたいです!

 

これを読めば、

保育のアルバイトについて

知ることができて

やってみたい気持ちが叶います!

 

 

アルバイトと学業の両立の

新しいやり方を知ることができて

今後の学生生活での選択肢が

増えて楽しめます!

 

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知らないまま、いつまでも

焦った気持ちでストレスを

貯め続けますか?

 

 

変わらない現状を打破せず

ゆとりのない学生生活を

続けますか?

 

選択肢が増えることで

心の余裕にもつながります。

 

保育の学生アルバイトについて

是非読んでいってくださいね♪

 

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まず、 そもそも保育のバイトは

学生でもでもできるの?

という疑問から。

 

結論できます!

 

保育所や幼稚園でも

保育補助として

保育士資格はなくても

働くことができます。

 

保育補助とは

保育者のアシスタントです

 

保育士資格を持っていないので

子どもたちと保育補助のみの

空間になることは配置基準に

よってできませんが、

 

活動の準備、食事の介助、

午睡の介助などでアシスタント

が増えることは大変助かります。

 

基本的には、後片付けの雑務や

子どもたちを見護りながら

一緒に過ごすなど実習でも

経験することを業務とします。

 

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次に保育のアルバイトを

経験するメリットについてです。

 

【メリット】

 

説明せずとも、保育現場を

体験できて子どもたちとの

かかわり方、保育者の動きを

常に学べます。

 

自分の経験値も増え、

自信にも繋がりますよね✨

 

私自身、保育園で保育補助

として学生時代アルバイトを

していました。

 

リアルな子どもたちの

姿が分かるため、

製作のアイデア

浮かびやすいですし、

 

座学でもイメージがついて

理解しやすかったです。

 

とくに、私は絵本や

工作が好きでしたので、

 

子どもたちに遊んで

もらいたくて

アルバイト先で許可を

いただいて実践していました。

 

アルバイトをしていないと

できない機会なので、

とってもメリットだと思います♪


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しかし、学生ですので

時間帯が合うか

どうかが問題です。

 

【デメリット】

 

保育学生のバイトが

保育所などでは実際に

少ないのは予定がうまく

調整できないデメリット

があるからです。

 

各施設によりますが、

ある程度人員体制を整えたい

という意向からシフトは

固定勤務である場合が多いです。

 

そのため、⚪︎曜日の

⚪︎時から⚪︎時はバイト!と

割り切って勤めること、

 

時間割が変わると

勤務時間も変動するため

 

勤務先の理解をいただくこと

が大切ですが、そこも難しい

課題といえますね

 

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では、やはり保育のアルバイトを

するのは難しいのでしょうか?

 

 

 

【解決策】

 

保育園や幼稚園との

スケジュール感が合わない場合は

夏休みや冬休みなどの

長期連休を使う方法もあります。

 

単発で保育施設のバイトも

良いですし、子ども向けの

イベントのアルバイトも

たくさんありますので

そこで子どもたちとかかわる

ことができますね!

 

 

また、商業施設での託児所、

ベビーシッター、学童施設

などでも保育の経験を積む

アルバイトが可能です。

 

特に商業施設の託児所は

土日や夜遅くまでのシフト

募集もあるため

予定を合わせやすいですね!

 

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【まとめ】

 

以上、保育のアルバイト

についてご紹介しました。

 

私自身、学生時代

保育所でアルバイトを

してきた経験が

 

ダイレクトに実習や就職後にも

役立ち財産となったため

とってもおすすめしています。

 

しかし、あくまで保育補助のため

お給料が高いとは言えません。

 

それでも、子どもたちとの

かかわりが楽しくて、

 

自分が成長できている嬉しさ

があって、とっても

満足していました✨

 

実際に働いてみて、

将来のイメージを持ったり

 

合う合わないを見つめ直す

機会にもなりますよ♪

 

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まずはネットで

「保育補助 求人」

検索してみてくださいね✨

 

 

 

 

 

【就活保育学生さん向け】あなたは知っていますか?運営元の違いのメリット・デメリットを知って自分に合う園を見つけよう♪

こんにちは、konです♪

 

今回は

 

保育施設の運営の違い

 

についてお伝えします。

 

 

 

保育者になるために

学校での勉強や実習を

頑張り、いよいよ就職活動!

 

保育園、幼稚園、児童養護施設

など、様々な道がありますね✨

 

でも、就職先を考えるとなると、

公立、私立、最近では企業が

運営する保育所も多くあり

選ぶのに迷ってしまいますよね。

 

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公立?私立?さらには

運営が公営と法人と株式会社?

どこがいいのか悪いのか分からない!

 

今まで勉強や実習で手一杯で

就活が進まない!

 

あまり考えずに決めて、

職場が合わなくて辛い…

 

なんてことにならないためにも

是非読み進めていってくださいね♪

 

これを読めば

 

保育施設の運営の視点からの

メリット、デメリットが分かり、

就活の園選びがスムーズになります!

 

保育施設の運営の違いを知ることで

自分が将来、保育者としてどんな

環境で働きたいかを見つめ直す

ことができます!

 

ぜひ、参考にしてくださいね♪

 

 

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ここでは、 保育園の主な

運営主体「社会福祉法人」と

「株式会社」を比較していきます。

 

社会福祉法人

株式会社の違い

 

社会福祉法人」と「株式会社」の

もっとも大きな違いは、

 

営利団体

非営利団体

 

という点です。非営利団体である

社会福祉法人」は営利目的での

ではないため、税制や補助の面で

優遇されている特徴があります。

 

株式会社は営利目的のため

税制の免除や国からの補助が

少ないのです。

 

 

次に、それぞれの

メリット、デメリットについてです。

 

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社会福祉法人

 

メリット

 

・保育園経営の歴史が長く、

基盤がしっかりしている


経験豊富な保育者がいる傾向にあり

保育技術が高い、新人教育にも

ベテランのノウハウが伝わり

安定感がある

 

 

デメリット

 

歴史のある園の場合

全体的に年季を感じる

 

・経験や実績のある歴史から

新しいことへの挑戦がしにくい

 

地域に密着しているため、

転居の場合は退職の可能性がある

 

 

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【株式会社】

 

メリット

 

・複数施設を運営しており、

転居の際にも系列施設で

勤務を続けられる可能性が高い

 

新園オープンで立ち上げから

関わることができる、

綺麗な環境で働ける

 

・若手が多いため 新しいことに

挑戦したり、頑張り次第で

スピード感のある昇格も可能

 

 

 

デメリット

 

・ 小規模な企業などは

経営リスクがある


・同園で長年経験を重ねてきた

ベテランが少ないため

新人教育や保育のノウハウに

不安がある場合がある

 

 

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解説

 

社会福祉法人と株式会社

それぞれのメリットとデメリット

をご紹介しました。

 

地域に根付いて、歴史のある

保育環境を望む場合は

社会福祉法人の園

 

新しいことにチャレンジ

したい、自分たちの力で

園を作りたい、成長したいと

考えるなら株式会社

 

という考え方で捉えてみると

分かりやすいですね✨

 

給与面では社会福祉法人

株式会社も最初はさほど

変わりません。

 

しかし、株式会社の場合は

企業により昇給率が変わるため

選ぶ時は注意しましょう。

 

また、営利目的、非営利目的

どちらであっても保育の質や

考え方に違いはありません。

 

国の補助がなくても

企業や法人の資金力は様々です。

 

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まとめ

 

以上、社会福祉法人の園と

株式会社の園の違いを

お伝えしました。

 

結局、どっちの園に就職する

のがいいの?」と疑問に

感じますよね。

 

一概に「社会福祉法人だから」

「株式会社だから」という

区別で良し悪しを決める

ことはできません。

 

なので、それぞれの長所が

どれだけ自分のメリットかで

決めてみても良いですね✨

 

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どちらの経営でも、

園それぞれの独自の

方針があります。

 

また、最近では髪色が

少し明るくても良い園も

増えています。

 

そんないろんな特徴を

見て、自分が働きやすい環境を

見つけてみてくださいね♪

 

私の場合は、絵本をたくさん

使った保育がしたかったので

 

絵本がカリキュラムの主体の

園を見つけて見学に行ったり

 

園見学の時に絵本を使って

保育士たいことを伝えたり

して、自分にあう保育園

探しをしていましたよ♪

 

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まずは将来、どんな保育者に

なりたいか考えて書き出すことから

始めましょう!

 

それをもとに希望の園がきっと

見つかりますよ✨