こんにちは、konです♪
保育を学ぶ学生が
必ず通る保育実習、
特に悩ませるのが
保育実習日誌。
毎日目標を立てて、
1日の流れ、気づきを
書いて考察して…
大切なのは分かるけど
正直毎日同じ内容に
なってしまう💦
そんな悩みを
解決するために
今回は
保育実習日誌の
工夫の仕方
をお伝えします。
1回の保育実習は14日間
保育実習では基本的に
1日の流れが同じで
実習が進むにつれて
今日は何を書けばいい？
なんだか同じようなこと
ばかり書いているな...
着目点が分からなくなったり、
日誌の内容に迷走してしまいますよね
苦労して書いた日誌も
内容が毎日似ていて
もっと工夫をしてくださいと
言われてしまった
日誌が書けないせいで
実習の取り組み姿勢を
評価してもらえない
なんてことに
なりたくないですよね。
これを読んで、
実習の目標の工夫をして
スラスラと日誌を
書き進められるように
なりましょう✨
保育実習日誌がマンネリ化
しないためには
数日ごとに
着目点を変えることが
ポイントです！
ぜひやってみてください♪
まず、保育実習期間の14日間を
子どもたち・保育者・自分の
3つの着目点を2～3日ずつに
分けて決めます。
そして保育実習日誌の
実習の目標(本日の目標)欄を
考えます。
【例】
【実習前半① 1日～2日目】
着目点：
子どもたちの動きの観察
目標欄：
・子どもたちの１日の
流れを知る
・子どもたち(〇〇歳児)の
発達を知る など
【実習前半② 3日～4日目】
着目点：
保育者の動きを観察する
目標欄：
・保育者の援助の仕方を知る
・保育者の働きかけの
基礎を学ぶ など
実習中盤③：5日～７日目
着目点：
自分の動きを考える
目標欄：
・積極的に子どもたちと関わる
・保育者の働きかけを真似て
実践してみる。
実習中盤④ ８日～９日目
着目点：
子どもの姿と自分の動きを考える
目標欄：
・子どもたちの発達に合わせた
声かけを意識する
・子どもたちの発達に合わせた
援助を実践する など
実習後半：10日～12 日目
着目点：
子どもの姿から
自分の動きを考える
目標欄：
・子どもたちの関心に合わせた
あそびを考えて実践する
・子どもたちの気持ちを
汲み取りながら関わる
実習終盤
13日〜14日目
着目点：
全体のまとめ
目標欄：
・1日の流れに沿いながら
自ら積極的に動く
・実習を通して保育者としての
課題を見つける など
実習前にあらかじめ目標の
全体像を決めておけば
自分の考えが可視化されて
頭の中が整理されます。
着目点が数日で変わるため
日誌に書く内容にも変化が
ついてきますよね。
また、着目点を決めているので
毎日それに注目して
メモを取る、質問する
などできます。
それぞれの着目点に合わせて
ほかの欄も書いていけるので
実習日誌を書くのも
楽になりますよね！
一日のまとめや
感想を記入する欄で
今日はここに着目して
いましたと伝えると
目的をもって取り組んでいる
と評価してもらえますよ♪
せっかく決めても
実際思い通りに
なんてできないよ～と
不安になるかもしれません。
でも大丈夫！
子どもたち、保育者、自分の
３つの着目点は
絶対に保育現場にいるので
今日の目標に固執しすぎず、
実習の状況に応じて
決めた目標の
内容の前後や変更など
柔軟に対応できますよ★
私自身保育実習中は
メモを取ったり質問したり
日誌を埋められるように
必死でしたが
事前に着目点を決めておけば
メモも全体的な大まかなもの
ではなくなり、
しっかり日誌の内容が
書けました。
ぜひ、実習前に着目点を
書き出してから臨んでみてください。
最初はこのブログの例を丸写しでもOK！
まずは今日、
自分が実習で
やってみたいことや
知りたいことを
考えてみてください。
それが目標になる
かもしれませんよ！
実習頑張りましょう！！
